現(xiàn)代感拉滿 科技感十足 幸福感加碼

　　開學(xué)季 西安這些學(xué)�！耙孕掠�新”

　　美麗的新建校園正式投用，親愛的母校舊貌換新顏……連日來，我市一些中小學(xué)生在入校報(bào)到時(shí)直呼“驚喜”。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，這些新建、改擴(kuò)建學(xué)校不僅顏值高，更重要的是在建設(shè)中充分考慮了師生需求，一些人性化、信息化設(shè)施讓師生的校園學(xué)習(xí)生活更加舒適便捷。全市優(yōu)質(zhì)教育資源的不斷“上新”，也為更多學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求提供了選擇。

　　座椅可坐可躺

　　特色部室激發(fā)學(xué)生探索熱情

　　清風(fēng)拂面，碧空如洗。8月31日早上7時(shí)許，西安市蓮湖第三學(xué)校迎來了建校后的首批初一年級新生。

　　走進(jìn)校門，綠樹勃發(fā)，青草茵茵，一切都是嶄新而充滿希望的。作為一所高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的公辦初級中學(xué)，學(xué)校從建設(shè)初期到如今投用，一直備受社會關(guān)注。

　　智慧燈光、智慧黑板、可調(diào)節(jié)高低的課桌椅、儲物柜一人一個(gè)……孩子們坐在寬敞明亮的教室中，各班老師給學(xué)生展示了座椅的功能�！白�椅靠背可以放倒，下面有個(gè)板子拉出來可以放腿，同學(xué)們躺在上面就能午休�！崩蠋熃榻B道。

　　“這個(gè)設(shè)計(jì)好貼心呀！”初一二班學(xué)生趙瑞涵驚喜地說。她和同學(xué)們在報(bào)到時(shí)還一起參觀了學(xué)校的歷史教室、地理教室、人工智能體驗(yàn)室、心理咨詢室等功能部室，特別喜歡歷史的她，看到了曾在課本上見過的四羊方尊、司母戊鼎等青銅器的仿制品，她在歷史教室還試著敲了敲編鐘模型，當(dāng)古樸空靈的擊打聲傳入耳中，孩子們的眼睛里閃爍著光芒。

　　當(dāng)天，各班學(xué)生都認(rèn)真地聽班主任老師講解了學(xué)生一日常規(guī)。從儀容儀表到作息時(shí)間，老師們邊說邊示范，同學(xué)們對照自身檢查，課堂氣氛輕松溫馨。

　　“雖然還沒開學(xué)，但同學(xué)和老師都已經(jīng)很熟悉啦！”初一八班學(xué)生趙志瑞說。面對記者的疑惑，他解釋說，8月1日，學(xué)生領(lǐng)到錄取通知書后，學(xué)校組織了為期6天的暑期體育實(shí)踐活動，同學(xué)們和老師同吃同住，相處得很愉快。

　　“這所新學(xué)校的各方面都超出了我們的預(yù)期！”初一三班學(xué)生家長陳女士說，班主任老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在8月初就建立了班級群，給家長發(fā)送了習(xí)慣養(yǎng)成、手機(jī)管理等入學(xué)教育和小升初銜接微課程。家長們很關(guān)心新建校園的環(huán)保問題，學(xué)校公示了兩次空氣質(zhì)量檢測結(jié)果，均完全符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　據(jù)介紹，該校目前初一年級共有28位老師，是從2800多名應(yīng)聘者中優(yōu)選出來的，其中研究生學(xué)歷達(dá)到22人。

　　配有先進(jìn)設(shè)備

　　“藝體綜合樓像個(gè)大寶藏”

　　磚紅色外墻立面、乳白色分割線條……陽光下，西安市黃河中學(xué)藝體綜合樓煥然一新。它靜靜地矗立在修葺一新的操場邊，等候著“小主人們”走進(jìn)其中，暢游知識的海洋。

　　8月30日早上8點(diǎn)，懷著對新學(xué)年的期待，初三年級學(xué)生滕子曰和同學(xué)們一起有說有笑地入校報(bào)到�！巴郏�學(xué)校變化好大呀！太漂亮了！”當(dāng)看到大紅色的塑膠跑道、紅綠相間的籃球場，特別是美麗而嶄新的藝體綜合樓時(shí)，滕子曰和同學(xué)們都按捺不住地想要進(jìn)去體驗(yàn)一番。

　　“以后這里的功能部室，可以讓大家的學(xué)習(xí)生活更加精彩。”帶隊(duì)老師一邊說，一邊帶領(lǐng)部分學(xué)生入樓參觀。人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、消防安全體驗(yàn)室、科技創(chuàng)客室、校園電視臺、錄播教室、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、報(bào)告廳等各類部室均配備著先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，學(xué)生們體驗(yàn)后十分喜歡。

　　初三年級學(xué)生朱奧林開心地說：“藝體綜合樓像個(gè)大寶藏。一樓新建了寬敞的大食堂，真貼心！我最喜歡科技，以后一定要在科技教室做出各種創(chuàng)新創(chuàng)意的東西。學(xué)校這次改造真是現(xiàn)代感拉滿，我們幸福感加碼！”

　　“從土操場到煤渣、水泥、瀝青操場，再到現(xiàn)在的塑膠操場，我們這次對操場的改造非常徹底，新建了環(huán)形下水溝，改變了以前操場沒有排水溝的狀況，還新增了燈光球場照明裝備和路燈，能夠讓學(xué)生更好地開展體育活動�！备毙ｉL高奔騰告訴記者。

　　他轉(zhuǎn)身對參觀的孩子們說：“同學(xué)們，你們知道嗎？這巨大變化的背后，凝結(jié)著許多工人叔叔的心血。這個(gè)炎熱的暑期，工人們頭頂烈日、加班加點(diǎn)地工作，汗流浹背地背著水泥往樓上運(yùn)，卻沒有任何抱怨。因?yàn)槲覀兏嬖V工人師傅，一切都是為了孩子們�！�

　　據(jù)介紹，藝體綜合樓改造建成后，除了滿足體音美基本教學(xué)外，還可滿足第二課堂近20個(gè)學(xué)生社團(tuán)開展活動，同時(shí)騰挪調(diào)整了原教學(xué)樓的部分教學(xué)用房功能，用于增加學(xué)位近200個(gè)。

　　滿滿活力感

　　學(xué)生和家長贊嘆“設(shè)施太棒了！”

　　8月31日早上，晨光熹微。在師生和家長的期待中，西安市長安區(qū)西北大學(xué)附屬小學(xué)東校區(qū)正式投用，迎來了入校報(bào)到的莘莘學(xué)子。

　　“我們的新校園好漂亮�。　边M(jìn)入校園，孩子們既開心又興奮，迫不及待地跑進(jìn)了新教室。“學(xué)校環(huán)境、設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)都很高，空間場地非常大，希望孩子能在這里擁有快樂的小學(xué)生活�！奔议L吳女士說，此前帶孩子參觀新校園后，孩子就一直期待著開學(xué)。

　　漫步新校園，滿滿的活力感撲面而來。校園內(nèi)道路寬敞平坦，綠色景觀清新養(yǎng)眼，在運(yùn)動操場上鍛煉的學(xué)生讓整個(gè)校園充滿了蓬勃生機(jī)。各樓層之間還有綠化帶和充滿設(shè)計(jì)感的休息場地，只待來年春暖花開，便能欣賞到似錦繁花。瞧！一只有兩層樓高的“長頸鹿”，昂揚(yáng)著腦袋，似乎正向樓上的小朋友們問好。綠化帶旁邊，還“藏著”一個(gè)秘密空間——攀巖墻。四季恒溫的游泳池、戲水池，更是讓學(xué)生和家長贊嘆“設(shè)施太棒了！”

　　作為一所公辦小學(xué)，該校配有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)生活場館，室內(nèi)體育館、游泳館、舞蹈教室、音樂教室、科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室等功能型教室一應(yīng)俱全。

　　“為回應(yīng)市民對家門口好學(xué)校的期待，學(xué)校充分依托西北大學(xué)附屬小學(xué)與長安區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源及利好政策，無論是教育教學(xué)活動還是德育活動，都秉承‘真善美育人，育真善美的人’辦學(xué)理念，致力于為孩子們打造‘習(xí)慣養(yǎng)成的場所，興趣培養(yǎng)的沃土，幸福成長的樂園’�！遍L安區(qū)西北大學(xué)附屬小學(xué)校長楊建峰說。

　　創(chuàng)新教學(xué)模式

　　新學(xué)校推出“走班制教學(xué)”

　　“暢游知識的海洋，勇攀學(xué)問的高峰�！薄拔磥淼牡缆�，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步�！薄�…8月31日，是西安市航天城第十學(xué)校學(xué)生報(bào)到的日子。孩子們欣喜地圍在用紅線掛起的一排排書簽前，挑選著自己喜歡的內(nèi)容。書簽上，落下老師們手寫的娟秀字跡，為孩子們“加油鼓氣”，滿是對學(xué)生的美好期盼。

　　作為一所公辦九年一貫制學(xué)校——航天城第十學(xué)校如今正式建成投用，新增學(xué)位1950個(gè)�！白哌M(jìn)校園，‘教育朝向美好 生命吐露芬芳’幾個(gè)字，讓我們感受到了學(xué)校的教育溫度�！奔议L原女士說�！拔覀冇虚喿x中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技教室，還有創(chuàng)客教室、校園電視臺呢！”孩子們?nèi)鐢?shù)家珍般給爸爸媽媽介紹自己的學(xué)校，一應(yīng)俱全的功能部室讓他們對校園生活充滿期待。

　　在學(xué)校大廳一角，一只精心制作的藍(lán)色“蝴蝶”吸引了孩子們的注意。據(jù)介紹，這是學(xué)校“小蝴蝶”課程體系的標(biāo)志。該校設(shè)計(jì)了“特色藝術(shù)課程、紅領(lǐng)巾課程、小公民課程”等多個(gè)課程群，建立了70余個(gè)學(xué)生成長社團(tuán)。同時(shí)，還創(chuàng)新性推出了“走班制教學(xué)”“導(dǎo)師制”學(xué)生成長支持模式。

　　“我們每周設(shè)置固定的走班學(xué)習(xí)時(shí)間，讓不同學(xué)生的先天稟賦、學(xué)習(xí)潛能、自身興趣與特長得到充分發(fā)展。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說，“導(dǎo)師制”讓每位學(xué)生都能擁有專屬的“導(dǎo)師”，為學(xué)生提供“精準(zhǔn)到人”的思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位呵護(hù)與指導(dǎo)。(記者 王燕 程靜)

責(zé)任編輯：崔景靚