自2022年起，陜西全面啟動高考綜合改革。2022年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生，便成為將要經(jīng)歷“新高考”的首批“改革生”。作為實(shí)施高考綜合改革和普通高中課程改革的標(biāo)志性舉措，選課走班一直備受師生、家長和社會關(guān)注。這項(xiàng)工作目前開展得怎么樣？記者對此進(jìn)行了采訪。
“固定班”和“小走班”
為什么要選課走班？記者了解到，陜西新高考實(shí)行“3+1+2”模式，“3”指的是語文、數(shù)學(xué)、外語；“1”指的是考生必須從物理和歷史兩個(gè)科目中選擇一科；“2”指的是考生從化學(xué)、生物、地理和政治4門科目中選2門。
這樣一來，理論上會有12種組合。按文、理科現(xiàn)有模式編班，或按12種選科組合編班，均不可行。只能實(shí)施選課走班，即學(xué)生的日常管理在一個(gè)固定的班級(行政班)，同時(shí)學(xué)生按照自主選擇的科目到不同的教室(教學(xué)班)上課。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對學(xué)校而言，選課走班是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。為了讓學(xué)生在進(jìn)入高二年級后全面正式實(shí)施走班制，去年9月以來，西安許多高中從學(xué)生踏進(jìn)高一年級起，就利用班會、社團(tuán)活動等開展生涯規(guī)劃教育，為選課走班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
西安市第八十九中學(xué)高一年級6班班主任馬玉珺告訴記者，學(xué)校在上學(xué)期利用每周五下午進(jìn)行了“大走班”，學(xué)生在20多門選修課中自主選擇，根據(jù)自己所選課程走進(jìn)相應(yīng)的教室聽課，這樣做主要是讓學(xué)生體驗(yàn)什么是“走班”，學(xué)生興趣十足�，F(xiàn)實(shí)中，選課走班一般是“小走班”模式，在這一模式下，如果某一種組合的選擇人數(shù)非常多，學(xué)�？梢约薪虒W(xué)資源，針對這類學(xué)生組成“固定班”；如果某一種組合選考人數(shù)較少，學(xué)生的某一門課可通過走班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
“選課走班是為了尊重學(xué)生個(gè)性差異、擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)、滿足不同潛質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)需要。實(shí)施選課走班前，準(zhǔn)備工作必須做細(xì)致、做到位�！笔邪耸胖懈毙ｉL李樹全說，學(xué)校每周都會給學(xué)生上生涯規(guī)劃課，并利用多種方式讓學(xué)生更好地認(rèn)識自己、規(guī)劃未來。上學(xué)期末，該校進(jìn)行了一次模擬選課，全體高一學(xué)生填報(bào)了自己想學(xué)的科目組合。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，70%以上學(xué)生“3+1+2”的“1”選擇了物理，30%選擇了歷史，這與過去“大文大理”分科時(shí)學(xué)生文理科人數(shù)比例大致相當(dāng)。
成為一名分子生物學(xué)家，這是該校高一(6)班學(xué)生李誠朗的志向。從剛上高中時(shí)對新高考感到茫然，到經(jīng)過一系列培訓(xùn)后，如今的他對未來的規(guī)劃已經(jīng)比較明晰。李誠朗說：“這周六學(xué)校將邀請專家給家長再次進(jìn)行高考改革專題指導(dǎo)，隨后進(jìn)行選科志愿填報(bào)，我會選擇‘物理+化學(xué)+生物’組合�！�
模擬選科并非“簡單粗暴”一選了之
去年11月、12月，西安市第三中學(xué)借助第三方智能平臺，在線上兩次為高一學(xué)生進(jìn)行了模擬選科。“我們不是讓學(xué)生‘簡單粗暴’地一選了之。在選科之前，平臺對學(xué)生進(jìn)行了一系列感性、理性分析，根據(jù)心理測試、成績排位、性格特點(diǎn)、職業(yè)理想、家庭環(huán)境等因素，綜合考量并給出選科建議。然后，學(xué)生才進(jìn)行自主選科。”市三中教務(wù)處主任李艷玲說。
科學(xué)排課、課程規(guī)劃建設(shè)、教學(xué)組織管理等，都是選課走班工作順利開展的關(guān)鍵。新學(xué)期剛開學(xué)，市三中便組織高一年級一線教師、學(xué)校教務(wù)和德育主管及干事，分兩批前往江蘇蘇州的4所名校，學(xué)習(xí)新課程新高考實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為選課走班做足準(zhǔn)備。據(jù)悉，江蘇新高考從2018年開始實(shí)行，2021年首批“改革生”已經(jīng)進(jìn)行了新高考。
市三中計(jì)劃在3月初嘗試開展選課走班，目前已利用每個(gè)班的電子班牌等信息化手段，讓學(xué)生提前了解課表、班級動態(tài)、學(xué)校活動等內(nèi)容，效果良好�！拔覀兤綍r(shí)加強(qiáng)對學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確評估自身職業(yè)傾向。我們最終的目的是希望學(xué)生的選擇能有利于自身發(fā)展，對學(xué)生升學(xué)、就業(yè)以及人生產(chǎn)生積極影響�！笔腥懈毙ｉL汪勇說。
“走班”具體怎么走？
西安市第十中學(xué)也在上學(xué)期開展了線上模擬選課�！斑x擇理化生、理化政、理化地、政史地、政史生這5種常見組合的學(xué)生占絕大多數(shù)�！痹撔８毙ｉL尹鈺說，這周學(xué)校還將進(jìn)行一次模擬線上選課，預(yù)計(jì)在高一學(xué)業(yè)水平考試之后開始選課走班。
“走班”具體怎么走？尹鈺舉例說，比如個(gè)別學(xué)生選擇的是“物理+地理+政治”組合，那么編班時(shí)，這幾個(gè)孩子可以和選擇“物理+化學(xué)+政治”的學(xué)生組成一個(gè)行政班，學(xué)校會科學(xué)排課，這個(gè)班上化學(xué)課的同時(shí)，那幾個(gè)孩子會“走班”到別的班上地理課，而他們的日常管理則在原行政班。
“為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)新模式，有歸屬感，學(xué)生會固定去某個(gè)班上地理課，不會出現(xiàn)‘今天去這個(gè)班，明天去那個(gè)班’的情況�！币曊f。
一學(xué)期的生涯規(guī)劃課，為許多處于迷茫中的學(xué)子指明了前行的路。老師會針對學(xué)生個(gè)體，分析學(xué)科優(yōu)劣勢，還會結(jié)合學(xué)生心儀的高�；�?qū)I(yè)，幫助學(xué)生提前做好規(guī)劃，在“走班”前選好適合自己的組合。
“當(dāng)前上高一的孩子將會在2025年參加新高考�！币曊f，學(xué)生和家長現(xiàn)在就要了解心儀的專業(yè)對學(xué)科組合的要求是什么，避免等到臨近高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)了。比如西安交大的能源與動力工程專業(yè)，只提出物理是必選科目，其他兩科不作要求，學(xué)生可以選擇自己的優(yōu)勢科目；而西安交大的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，則不僅要求選物理，還要求在化學(xué)和生物兩科中選擇一科。
尹鈺建議家長和學(xué)生，選科時(shí)要基于學(xué)科優(yōu)劣勢、個(gè)人興趣、提升空間、生涯規(guī)劃、高校專業(yè)招生要求等因素，同時(shí)要避免哪科分高選哪科、片面追求專業(yè)覆蓋率、完全基于個(gè)人興趣、三心二意盲目跟風(fēng)等誤區(qū)。
責(zé)任編輯：楊英琦
